【班级建设】开展“关爱学生 知心暖心”活动心得体会


--2017数字媒体技术

2019年4月,按照学院要求,对2017级数字媒体技术专业40名学生进行了“关心学生,知心暖心”的谈话活动。本次活动中负责谈话16人次。先将心得体会总结如下。

通过这次谈心谈话活动,我更加明确了班主任的责任,感觉到自己身上的重担。班主任工作涉及到学生的学习生活的方方面面。除了日常引导学生的思想政治学习,还要深入到学生的学习生活日常,适合为学生排忧解难。针对大学生时间充裕、自制力不强的特征,要帮助学生端正学习态度,鼓励学生坚持体育锻炼,保持身体健康,鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促使学生个性健康发展。鼓励学生利用课余时间多参加一些社会实践,积蓄社会经验,为以后走上工作岗位做好准备。

与学生谈话谈心,是思想的传递,一个心灵的沟通。这次谈话使教师与学生之间进一步增进了解,使学生对教师产生更多的信任,使他们看到教师对他们的爱。通过谈心,进一步拉近了教师与学生之间的距离,让学生愿意跟老师沟通,这样也方便老师及时了解学生的动态,同时也能及时解决学生出现的问题。

在这次谈话活动中,我也收获的很多感动,每当学生能对自己敞开心扉,述说心中的苦恼与疑惑,我能用自己的一些经历经验给他们提供一些建议的时候,心中总是充满喜悦,也很感激他们对我的信任。面对这样一群积极上进,努力完善自我的大学生,更加激励我在以后的工作中更加注意全方位提升自己的能力。

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